Schüler_innen als aktiv Handelnde
Betriebserkundungen
Die Betriebserkundungen sind Teil der Modularbeit innerhalb des Projektes ‚Praxisberater an Schulen‘. Sie sind dabei sowohl in ihrer Anlage als auch Zielintention von Betriebsbesichtigungen zu unterscheiden. Während die Betriebsbesichtigung einen stärker demonstrativen Charakter hat, zielt die Betriebserkundung darauf ab, die Schüler_innen als aktiv Handelnde miteinzubeziehen. Das bedeutet, dass Schüler_innen nicht einfach klassenweise durch die verschiedenen Abteilungen eines Betriebs geführt werden, sondern die Möglichkeit haben, sich auch praktisch auszuprobieren. Zudem werden Betriebe in der Regel nicht im Klassenverband erkundet, sondern in kleineren Gruppen interessierter Schüler_innen.
